Underline the new words.

새로운 단어에 밑줄을 그어보세요.

Can you guess what this word means?

이 단어가 무슨 뜻인지 추측할 수 있겠어요?

We’re going to learn how to guess the meaning of a new word.

새로운 단어의 뜻을 짐작하는 방법을 배우도록 하겠어요.

How do you say “두통” in English?

두통을 영어로 어떻게 말하지요?

Let’s look up the word in our dictionaries.

이 단어를 사전에서 한번 찾아보도록 해요.

근래에 영어교육 학계에서는 단어 학습의 중요성이 재조명을 받고 있다. 대표적인 예로 Lexical Approach가 있는데 ‘영어 학습이나 의사소통의 기본 단위는 단어다’ 라는 데서 출발하여 어휘 학습을 중심으로 영어학습을 하자는 것이다. 어려운 이론일랑은 접어두더라도 이렇게 중요한 어휘 학습을 시종일관 암기식으로 때우기에는 너무 무성의해 보이지 않을까?

어휘 지도도 이제는 다양한 방법으로 재미있게 해야 할 때이다. 문맥을 통해 모르는 단어의 뜻을 유추할 수 있는 능력을 키워주는 것, 스스로 사전을 찾는 습관을 기르도록 해주는 것, 영영 사전을 사용하도록 격려하는 것 등 우리 선생님들이 할 수 있는 방법은 참으로 다양하다.

이제 아이들에게만 창의력을 강요할 것이 아니라 우리 스스로도 창의적인 선생님이 되어보는 것은 어떨까?